ინგლისური: გვ. 14, მე-3 გაკვეთილი(where is buckingham palace) ბოლომდე, კარგად თხრობით.
ფრანგული: გვ. 78-79 უნდა წავიკითხოთ(გვერდზე ყვითელ ჩარჩოში ჩასმული დიალოგი და შუაში, ნიკოლასა და პოლინის საუბარი).
ისტორია: გვ. 64-65 გადავხედოთ. გვ. 68-69 თხრობით. კომპიუტერში ან წიგნებში უნდა მოვიძიოთ ინფორმაცია მოყვარულ არქეოლოგ ჰ. შლიმანზე.
ქართული:
გიორგი ლეონიძე – "ჩირიკი და ჩიკოტელა" (IV ნაწილი, გვ.103– 105; ".... საქციელით").
სამუშაო სათაური: როგორ ცდილობდნენ მეზობლები ჩირიკისა და ჩიკოტელას შერიგებას?! (გაითვალისწინე, რომ ზოგი ცდილობდა ჩირიკისა და ჩიკოტელას შერიგებას და ზოგი კი– პირიქით,– ცეცხლზე ნავთს ასხამდნენ. წარმოაჩინე თხზულებაში ორივე ეს პოზიცია.
ინგლისური: round-up მე-4 თავი და ravision exercises I
ისტორია: გავასწოროთ ტესტის შეცდომები რვეულში.
ქიმია: თავი II-6. დასაწერად: 2, 3, 4 და სავარჯიშოები 1, 2, 3.
ქართული:
გიორგი ლეონიძე – "ჩირიკი და ჩიკოტელა"
წერითი დავალება: 1.სიზმართა შუა (თავისუფალი თემა ან თემა ნაწარმოებიდან გამომდინარე)
2. განმარტე სქოლიოში მოცემული სიტყვები და წინადადებები გადმოეცი სალიტერატურო ქართულით.
3. ამოიწერე ტექსტიდან ის თვისებები, რომელიც ახასიათებდათ ჩირიკსა და ჩიკოტელას.
4.გაიაზრე და შენი სიტყვებით გადმოეცი, რას გულისხმობს შემდეგი ხალხური გამონათქვამები:
"დანის ყელზე მიმიყვანა";
"გველის ფხაში გავძვრები და არ შევარჩენო";
"ნუ აუჩქარდები ჩირიკს";
"სულ ამ ვენახის მიჯნისათვის ეჭინჭრებოდა ჩირიკს გულნამცეცა ჩიკოტელა".
მათემატიკა: ტესტი
ინგლისური: მე-3 თავის 3 აბზაცი თითქმის ზეპირად. პირველი და მე-2 სავარჯიშოები დასაწერად.
ფრანგული: სიტყვები ზეპირად.
ბავშვებო პირველ რიგში გი~ხდიტ დიდ ბოდიშს იმისთვის, რომ წინა დავალებაში არ ეწერა მატემატიკის დავალება და რომ ამ დავალებას ვდებ დაგვიანებით. ბოდიში!
ქარტული:
გიორგი ლეონიძე – "ჩირიკი და ჩიკოტელა"
(მესამე ნაწილი – გვ.101–103; " აინუნშიაც არ ააგდებდა...")
წერითი დავალება :
1. განვმარტოთ სქოიოში მოცემული სიტყვები და წინადადებები გადმოეცი სალიტერატურო ქართულით.
2. ამოვიწეროთ ტექსტიდან ის თვისებები, რომელიც ახასიათებდათ ჩირიკსა და ჩიკოტელას.
3. გაიაზრე და შენი სიტყვებით გადმოეცი, რას გულისხმობს შემდეგი ხალხური გამონათქვამები:
"დრო დააბერა ბებომ" ( თავთუხაზეა ნათქვამი, რომელიც ას წელზე მეტის ყოფილა)
"სიზმართა შუაა!" ( ხალხი ამბობდა ჩიკოტელაზე)
"ცეცხლს წყალი დროზე უნდა მიუღვარო" (ჩიკოტელას ნათქვამია)
4. დავწეროთ პატარა თხზულება მოთხრობაში მოცემული ხალხური თქმულების მიხედვით: როგორ გაჩნდა ღვარძლი ქვეყნად?
ორშაბათი, 29,03,10. ტესტი ქართულ ენაში
მასალა: სახელმძღვანელოდან პარაგრაფი 21–დან პარაგრაფი 37–მდე.
მატემატიკა: გვ. 59, 60, 63
ინგლისური: მე-3 თავი ნახევრამდე თხრობით და დასაწერი მე-2 თავის სავარჯიშოები
ჩიკოტელა არც ერთ საუფლო დღესასწაულს არ გამოტოვებდა, რა დგას მისი ამგვარი საქციელის უკან–დიდი მორწმუნეობა თუ დიდი სიზარმაცე? (პასუხი დაასაბუთე მსჯელობით)
ინგლისური: round-up მესამე თავი მთლიანად.
დავალებები 23/03/2010-სთვის:
ლიტერატურა: გავაქვს წასაკითხი "ჩირიკი დეა ჩკოტელა", ავტორი გიორგი ლეონიძე.
დასაწერად გვაქვს:
I)ამოვიწეროთ ტექსტიდან ის თვისებები, რომლითაც ახასიათებს ავტორი ჩირიკსა და ჩიკოტელას.
II)განმარტე შენი სიტყვებით ხალხური გამოთქმა:
1. "სადაც ნემსს შესდებს, სახნისს გამოიღებს"
2. "შეიძლება ღარიბები ვიყვნეთ ბალახზე, მაგრამ მდიდრები ვიყვნეთ სალამზე
მათემატიკა: შევავსოთ ცხრილი გვ. 41 სავარჯიშო ნომერი 17. ასევე ჩამოვწეროთ ასამდე ყველა სრულყოფილი ნატურალური რიცხვი.
ინგლისური: წავიკიტხოთ "What are some special rules for chinese new year?" და ნახევარი თხრობით. ასევე დავწეროთ შემდეგი 2 სავარჯიშო.
